为你师表_第57节 首页

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   第57节 (第2/3页)

一段,问:“这里是他建议你改的吗?”

    ??竹言蹊再次点头。

    ??“难怪。”老教师道,“听你导入的时候,我以为你的主线会放得很长,没想到细节部分也兼顾得很到位。”

    ??她张嘴顿了顿,又笑:“挺好的,内容上没什么问题,有些小的方面没必要现阶段纠正。你男朋友替你改得不错。”

    ??竹言蹊闻言眨眨眼,冲她笑着道谢。

    ??他算是彻底听明白了,加分的不止是设计思路,关键在于他们家的谈教授。

    ??第54章 不甘

    ??突击模拟考压缩了正常考试的时长,试讲前后的结构化和探究题只各替一问。

    ??单论获取教师资格的话,竹言蹊的试讲完全没有问题,倒是他自个儿研究的结构化被助教笑称万能模板,中规中矩,合格是肯定可以合格,不过没有试讲环节来得惊艳。

    ??冲刺班走的不是鼓励路线,有毛病只会直接挑明。

    ??作为头一个上台的“幸运儿”,这样的评价其实已经等同于面试稳过了。

    ??顶着女生们艳羡的目光,竹言蹊拎着题纸回到座位。

    ??他右脚踏上踩杠,把手机搁在腿面,半遮半掩地给谈容发消息道:[我决定等会儿发条微博,转抽两个人免费画头像,权当给大家发放五一福利了。]

    ??面试稳过,必须与众同乐。

    ??微博一堆人等着他开单接稿,这时候突然转发抽奖,已经可以预见评论里的大型祈欧现场了。

    ??谈容在他上课前就留言说明自己要忙,没有立即回复,隔了片刻才道:[看来成绩不错。]

    ??[那当然,毕竟背后有谈教授替我做后盾。]竹言蹊选了张小猫递茶捏腿的殷勤图,[谈教授兼职辅导辛苦了。虽然谈教授的肉体不能陪我去考场,但是我相信,谈教授的灵魂将与我同在。]

    ??谈教授,谈教授,谈教授。

    ??入眼全是谈教授。

    ??这要是他趴在谈容耳边连声叫唤,早就被堵住嘴巴绳之以法了。

    ??眼下隔着手机屏幕,谈教授有心无力,只能任由他调戏,最多依靠文字反击:[为竹老师服务。]

    ??竹言蹊对“老师”这个称呼格外敏感,上次情深意浓时被这么叫了一声,后颈当即就烧红了,一路蔓延到肩胛的蝴蝶骨。

    ??本身就颤得够呛,唤完更是抖得厉害。

    ??竹老师敛目瞧着聊天窗口的气泡,在嘴里短暂鼓了一小口气,再慢慢呼出,似乎只要多做这个小动作,就会把脑子里的不健康联想一并吐出去似的。

    ??排在竹言蹊后面的学员走上讲台,谈容也要去忙手头的工作。

    ??竹言蹊把手机揣回兜里,红着耳尖儿看向台上的女生。

    ??机构内部编有结构化的抽题软件,助教拖动鼠标,随机抽出一道极其基础,也极其简单的试题:你想成为老师的理由是什么?

    ??类似的问法很多,例如“你为什么想要当老师”,“你认为自己具备老师的哪些素质”,改革前的教资面试也经常会考。

    ??竹言蹊特意总结过非时政模块的答题套路,在听清题目的一瞬间,他条件反射地将各条各点的关键词在脑中过了一遍。

    ??不止是他,就连坐在更后一座的人也小声背了句,“太阳下最光辉的职业”,“人类灵魂的工程师”。

    ??大家报名冲刺班都是为了查漏补缺,基础性试题几乎张口就答。

    ??站在讲台的女生却沉默一会儿,说出与参考答案相悖的话来:“其实在我读高三之前,我从来没有想过去成为一名老师。”

    ??考试中遇到这类问题,考生一般会将个人经历修饰得很漂亮,最好是从“儿时梦想”开始讲起。

    ??女生开头第一句,直接把旁人听愣了。

    ??而她随后才简要讲起自己想当老师的契机。

    ??女生说,她从小就是一位很中庸的学生,面对各有所长的同龄人,甚至时不时还会觉得有些自卑。在高三一模考试时,她突发奇想地将作
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